Como quando do mar tempestuoso
o marinheiro, lasso e trabalhado (1),
de um naufrágio cruel já salvo a nado,
só ouvir falar nele o faz medroso,
e jura que, em que (2) veja bonançoso
o violento mar e sossegado,
não entre nele mais, mas vai forçado
pelo muito interesse cobiçoso;
assi, Senhora, eu, que da tormenta
de vossa vista fujo, por (3) salvar-me,
jurando de não mais em outra ver-me:
minh’alma, que de vós nunca se ausenta,
dá-me por preço ver-vos, faz tornar-me
o marinheiro, lasso e trabalhado (1),
de um naufrágio cruel já salvo a nado,
só ouvir falar nele o faz medroso,
e jura que, em que (2) veja bonançoso
o violento mar e sossegado,
não entre nele mais, mas vai forçado
pelo muito interesse cobiçoso;
assi, Senhora, eu, que da tormenta
de vossa vista fujo, por (3) salvar-me,
jurando de não mais em outra ver-me:
minh’alma, que de vós nunca se ausenta,
dá-me por preço ver-vos, faz tornar-me
donde fugi tão
perto de perder-me.
Luís de Camões
(2)
Em
que:
ainda que
(3) Por: para
1.
No texto estabelece-se uma
relação de semelhança entre duas situações.
1.1.
Delimite as duas partes
lógicas do texto.
1.2. Indique e classifique
morfologicamente os conectores que estabelecem a relação indicada.
1.3.
Sintetize a contradição
patente no comportamento do marinheiro.
1.4. Transcreva os segmentos
textuais da segunda parte que correspondem aos seguintes elementos da primeira:
1.4.1.
Marinheiro lasso e trabalhado
(v.2);
1.4.2.
Mar tempestuoso (v.1)
1.4.3.
Jura que […] não entre nele
mais (vs. 5 a 7)
1.5.
Classifique a figura de
estilo presente na expressão tormenta da
vossa vista (vs. 9 e 10) e comente a sua expressividade.
2.
A fraqueza confessada pelo
sujeito poético é também uma forma de reforçar a confissão do seu amor.
2.1.
Explique porquê.
2.2.
Identifique o destinatário da
confissão.
3.
Faça a análise formal do
soneto, indicando:
3.1.
A estrutura externa;
3.2.
A divisão das sílabas
métricas do 1.º verso;
3.3.
O esquema rimático.
4.
Justifique a integração do
texto na corrente renascentista da poesia camoniana.
5.
Este poema dá-nos uma visão
tipicamente camoniana do amor. Elabore um texto subordinado ao tema A vivência
do amor nos sonetos de Camões.
6.
Documente o seu texto com
algumas referências aos sonetos de que mais gostou.